진천군 일대일 코딩과외 초등 코딩학원 컴퓨터학원 수업

우리는 진천군 코딩학원을 이용해 가까이 다가가면 뚜껑이 열리는 스마트 휴지통을 제작하는 프로그램을 운영하기로 했습니다. 진행 전 스마트 센서 쓰레기통에 대해 좀 더 깊이 있게 이해하기 위해 AI 부스의 팀원들이 함께 제작해 보았습니다. 하지만 키트에 대한 강의를 들으면 이해가 가지 않는 부분이 있고, 또한 포트 인식이 좋지 않아 좋은 결과를 얻지 못했기 때문에 각자의 집에서 제작해 보기로 했습니다. 진천군 컴퓨터학원 그 결과 한 팀원이 제작에 성공하였고, 다음 날 AI 부스의 팀원들은 키트를 제작할 때 진천군 초등 코딩과외 어려웠던 점을 해소하기 위해 학교에 남아 문제점 해결에 집중하여 키트를 제작하였습니다. 이 과정에서 AI 부스의 팀원들은 제작을 계속해 봄으로써 이 키트를 습득하였고, 코딩 수업료 교육비 대비 좋은 성과를 얻었습니다.

AI 부스에는 총 6명의 2학년생이 지원했습니다. 하지만 각자 코딩 수강료 사정으로 4명의 학생이여 AI 부스에 참여했습니다. 진행 초반에는 쉬웠지만 포트 연결 후에는 한 과정을 거칠 때마다 오류, 호환성 문제 등 많은 어려움으로 인해 진행 과정을 지연시켰습니다. 환경적으로 진천군 컴퓨터 수업 어려움이 크다고 생각했습니다. 설명하도록 진행하고 싶었지만 어려움이 많아서 진천군 코딩과외를 하게 되었어요. 그렇게 많은 어려움이 있었음에도 참가한 학생들의 열정으로 3~4교시 이후 점심시간에도 열심히 스마트 센서 쓰레기통을 만들었습니다. 그 결과 예비 실험에서의 25% 확률을 뚫고 2명이 스마트 센서 쓰레기통을 만드는 데 성공했습니다. AI부스 멤버들은 참가자들보다 기뻐했고 참가자들이 기뻐했으며 팀원들도 노력한 보람을 느꼈습니다.